這篇是講景觀植物學的東西。
其實我很好奇的是不知道為什麼很多景觀系的學生對植栽避若蛇蠍，明明就是這麼美的東西。有人說景觀系與建築系的差別就在於植栽，先不說這句對不對，建築師用來作空間圍塑的工具是牆，在概念發展的時候講的是空間的流動、引導與圍塑。放到景觀設計來看，植栽能做的其實要多的多，為什麼不用呢？
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2.對於植物 我該如何去認識他呢? 我們都有學植栽設計 都有學植物學 那究竟我們在未來用到的部分是什麼?像是我們這次的設計題目是屋頂花園?但是我徒然知道一堆名字 卻不知道哪些該用 哪些不該用 要如何擺才會好 這些都是我所不知道的 如果說 我想要吸收這部分的知識 我該如何攝取呢?買書?又或是問老師(老師不太可靠)?如果是書的話 有值得推薦的書錄嗎?
先說一下，因為我很喜歡植物，所以在回應上或許會有一些立場的偏頗或者過度解讀的部分，你自己要去判斷。
植物其實是很單純的東西，要認識其實就只是去感受就好了，沒有那麼複雜。簡單的說，植栽只是你設計上的一種材料，跟石材、燈光沒有什麼不同，差別只在於植物是活的，她會隨著時間產生變化這樣而已。當然問題也就是在「活的」這部份。對一般人來說只要是植物，就是美的，因為那是生命。我覺得阿陸會說「園景系無能辨別植物的美與設計的好」這句話，就是說當設計師沒有辦法分辨植物的美感跟空間的美感，那就是園藝師而不是景觀師了。植物跟空間是互相襯托的，在設計上不用把植物看成寶貝或關鍵，認為只要有植栽，空間就會漂亮，但也不能忽視一個生命在設計中所佔有的地位跟呈現的效果。所以說重點還是植栽跟空間之間的關係，這個關係對使用者會產生什麼影響，這個關係的好壞就是設計。
我大學時代學植物的過程是這樣：大一先認識植物種類、特性，類型主要以校園跟公園為主，因為這兩部分是最貼近生活的綠地空間，也是景觀師設計的重點之一。大二學植栽設計，這個階段要瞭解植物特性在如何應用在設計上，包含植栽的生長環境、成熟樹型、觀賞性幾種：
1.生長特性主要看日照是半日照、全日照、或是耐陰植栽；需水程度像水生、濱水、耐旱；其餘特性像耐風、耐鹽、耐污染、維護程度高低、適合土壤、排水條件等。這些特性要知道大概，但不用太過鑽研，因為我們不是園藝系。
2.成熟樹型是看成熟後的樹冠大小，開展性高低，樹型是紡錘型、傘型、塔型…等，這部份關係到未來景觀的構成，所以要留意。我的感覺是看10歲左右的樹齡，因為喬木在苗圃大約會種3-5年，所以你要看設計之後3-5年的樹型（就是10歲的樹）去做設定。
喬木有分大、中、小不同，像楓香、櫸木、榕樹、茄苳、樟樹等都是大喬木，這都是可以到百年以上的樹種，高度依各樹種不同有差異，從10-20公尺不等，中等喬木像一般常見的烏臼、黃連木、木麻黃、羊蹄甲、豔紫荊等，壽命大約50-70年左右，高度也多在8-10公尺以下，是一般公園庭園主要組成的元素。小喬木跟大灌木通常會一起講，如海桐、九芎、紫薇、流蘇等，高度大概是3-5公尺以下，大灌木像仙丹、桂花、春不老等，界定不那麼明確，因為像桂花也會修剪成矮綠籬，效果也還可以。灌木部分要看植栽枝葉密度，桂花綠籬跟金露花的通透性就不一樣。
3.觀賞性主要是看花、葉、果、樹型的觀賞程度高低，花要看花色、花期、開花密度、花朵大小、花香等，葉看新葉紅、落葉紅（or黃）、葉色變化等，果的變化較少，不過看的東西類似，台灣欒樹是比較明顯的例子。樹型是看空間尺度怎麼做搭配，其餘像是落葉樹跟常綠樹怎麼搭配，植栽主、副的調整，就是看設計師自己的美感經驗。植物怎麼用是看環境條件跟植栽合不合，就是所謂的「適性適地」的選擇，怎麼擺是看空間尺度、動線等。
植栽的書很多，挑的時候要注意一件事，我們是景觀系，不是園藝系（這句話講第三次了，我真囉唆），所以不要看怎麼栽培、切花、施肥、修剪等項目，要看的是生長特性、觀賞條件等跟景觀、跟空間、跟設計有關的部分。另外這幾年一直重視台灣原生樹種，這可以納入做挑書的考量，但不是必要。我用的是章錦瑜老師出的「喬木賞花圖鍵」那一套，也有人會用薛聰賢老師出的書「台灣花卉實用圖鍵」那一套。
植物學的困難在於種類多，一開始不容易知道哪些能用哪些不能用，一種植栽要記的特性這麼多，一個設計動輒數十種植栽，累加有百來種特性，看到就頭暈。但我覺得一開始你只要看你喜歡的植栽就好，挑一棵漂亮的樹，去感受她在空間中的表現，一年四季的變化，再推到其他樹種去想就會慢慢累積。譬如一提到大家最熟的鳳凰木，就會讓人想到五、六月開花、花色紅；樹冠很開展，就會想到空間高度跟尺度要怎麼搭配；看四季變化就會知道原來鳳凰冬季會落葉，葉片很小，就會考慮視覺通透性的感覺；再往下看就會看到板根，設計上就要注意樹穴的問題。
累積幾種你喜歡的樹，去感受她在空間中的表現，植栽設計大約也就是這樣。
R2
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其實我很好奇的是不知道為什麼很多景觀系的學生對植栽避若蛇蠍，明明就是這麼美的東西。有人說景觀系與建築系的差別就在於植栽，先不說這句對不對，建築師用來作空間圍塑的工具是牆，在概念發展的時候講的是空間的流動、引導與圍塑。放到景觀設計來看，植栽能做的其實要多的多，為什麼不用呢？
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2.對於植物 我該如何去認識他呢? 我們都有學植栽設計 都有學植物學 那究竟我們在未來用到的部分是什麼?像是我們這次的設計題目是屋頂花園?但是我徒然知道一堆名字 卻不知道哪些該用 哪些不該用 要如何擺才會好 這些都是我所不知道的 如果說 我想要吸收這部分的知識 我該如何攝取呢?買書?又或是問老師(老師不太可靠)?如果是書的話 有值得推薦的書錄嗎?
先說一下，因為我很喜歡植物，所以在回應上或許會有一些立場的偏頗或者過度解讀的部分，你自己要去判斷。
植物其實是很單純的東西，要認識其實就只是去感受就好了，沒有那麼複雜。簡單的說，植栽只是你設計上的一種材料，跟石材、燈光沒有什麼不同，差別只在於植物是活的，她會隨著時間產生變化這樣而已。當然問題也就是在「活的」這部份。對一般人來說只要是植物，就是美的，因為那是生命。我覺得阿陸會說「園景系無能辨別植物的美與設計的好」這句話，就是說當設計師沒有辦法分辨植物的美感跟空間的美感，那就是園藝師而不是景觀師了。植物跟空間是互相襯托的，在設計上不用把植物看成寶貝或關鍵，認為只要有植栽，空間就會漂亮，但也不能忽視一個生命在設計中所佔有的地位跟呈現的效果。所以說重點還是植栽跟空間之間的關係，這個關係對使用者會產生什麼影響，這個關係的好壞就是設計。
我大學時代學植物的過程是這樣：大一先認識植物種類、特性，類型主要以校園跟公園為主，因為這兩部分是最貼近生活的綠地空間，也是景觀師設計的重點之一。大二學植栽設計，這個階段要瞭解植物特性在如何應用在設計上，包含植栽的生長環境、成熟樹型、觀賞性幾種：
1.生長特性主要看日照是半日照、全日照、或是耐陰植栽；需水程度像水生、濱水、耐旱；其餘特性像耐風、耐鹽、耐污染、維護程度高低、適合土壤、排水條件等。這些特性要知道大概，但不用太過鑽研，因為我們不是園藝系。
2.成熟樹型是看成熟後的樹冠大小，開展性高低，樹型是紡錘型、傘型、塔型…等，這部份關係到未來景觀的構成，所以要留意。我的感覺是看10歲左右的樹齡，因為喬木在苗圃大約會種3-5年，所以你要看設計之後3-5年的樹型（就是10歲的樹）去做設定。
喬木有分大、中、小不同，像楓香、櫸木、榕樹、茄苳、樟樹等都是大喬木，這都是可以到百年以上的樹種，高度依各樹種不同有差異，從10-20公尺不等，中等喬木像一般常見的烏臼、黃連木、木麻黃、羊蹄甲、豔紫荊等，壽命大約50-70年左右，高度也多在8-10公尺以下，是一般公園庭園主要組成的元素。小喬木跟大灌木通常會一起講，如海桐、九芎、紫薇、流蘇等，高度大概是3-5公尺以下，大灌木像仙丹、桂花、春不老等，界定不那麼明確，因為像桂花也會修剪成矮綠籬，效果也還可以。灌木部分要看植栽枝葉密度，桂花綠籬跟金露花的通透性就不一樣。
3.觀賞性主要是看花、葉、果、樹型的觀賞程度高低，花要看花色、花期、開花密度、花朵大小、花香等，葉看新葉紅、落葉紅（or黃）、葉色變化等，果的變化較少，不過看的東西類似，台灣欒樹是比較明顯的例子。樹型是看空間尺度怎麼做搭配，其餘像是落葉樹跟常綠樹怎麼搭配，植栽主、副的調整，就是看設計師自己的美感經驗。植物怎麼用是看環境條件跟植栽合不合，就是所謂的「適性適地」的選擇，怎麼擺是看空間尺度、動線等。
植栽的書很多，挑的時候要注意一件事，我們是景觀系，不是園藝系（這句話講第三次了，我真囉唆），所以不要看怎麼栽培、切花、施肥、修剪等項目，要看的是生長特性、觀賞條件等跟景觀、跟空間、跟設計有關的部分。另外這幾年一直重視台灣原生樹種，這可以納入做挑書的考量，但不是必要。我用的是章錦瑜老師出的「喬木賞花圖鍵」那一套，也有人會用薛聰賢老師出的書「台灣花卉實用圖鍵」那一套。
植物學的困難在於種類多，一開始不容易知道哪些能用哪些不能用，一種植栽要記的特性這麼多，一個設計動輒數十種植栽，累加有百來種特性，看到就頭暈。但我覺得一開始你只要看你喜歡的植栽就好，挑一棵漂亮的樹，去感受她在空間中的表現，一年四季的變化，再推到其他樹種去想就會慢慢累積。譬如一提到大家最熟的鳳凰木，就會讓人想到五、六月開花、花色紅；樹冠很開展，就會想到空間高度跟尺度要怎麼搭配；看四季變化就會知道原來鳳凰冬季會落葉，葉片很小，就會考慮視覺通透性的感覺；再往下看就會看到板根，設計上就要注意樹穴的問題。
累積幾種你喜歡的樹，去感受她在空間中的表現，植栽設計大約也就是這樣。
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